过渡（1 / 2）

第四节课下课后，宫铃儿实在是累得慌，午餐也没有去吃。老师没有来齐吃饭，校长就不让学生们进去分菜。

宫铃儿刚戴上眼罩准备趴一会儿就听到了敲门的声音，宫铃儿头痛地开门，门外是五年级的男生，他问：“老师，校长喊你去吃饭。”

“麻烦帮我带一句就说我今天中午不吃了，休息会儿。”

宫铃儿目送他跑远才关上门。

重新戴上眼罩，宫铃儿却又睡不着了，她强迫自己背诵今天教学的内容，这才迷迷糊糊的小睡了一下。

心里念着下午第一节课还有课，宫铃儿一直没有睡踏实，像是睡着了又像是没睡着，起来之后浑身提不起力气。

听到她的房间有声音，萧琅过来敲门，手上拿着些饼干，进门就把东西往宫铃儿眼前递。

宫铃儿道了声谢，然后默默啃饼干，问：“还有多久上课？”

“就五分钟了。”

萧琅道，“是饭菜不好吃所以才不想吃吗？还是因为心情不好？”

宫铃儿差点儿噎住，小声道：“心情不好。”

萧琅大概知道她是因为什么才心情不好，宽慰道：“不用心情不好，我们没有一个合格的。”

【笑吐了，这是什么别出心裁的安慰。】

【萧姐这是自我开解吗算？】

【感觉事也不算多，宫铃儿已经是补得很快的了。】

【那你是忘了她还有一个创文。】

幸好宫铃儿看不到弹幕。

语文课宫铃儿现在算是已经掌握了上课的基本节奏，上得还比较轻松，不过今天因为情绪问题，上课节奏还是慢了一点，课堂业下课的时候才布置，宫铃儿看时间也不剩多少了，干脆就少布置了一些，同时让他们把第一课没有抄写的生字课堂业也补一下，算是当做周末的一个家庭业。

第五节课下课的时候姜妍拿了一份表过来，是安全承诺书。

没多久六年级班主任杨老师也让班上的学生帮忙送了三份表格来。

周五的放学叮嘱安全事项就比平时放学花费了更多的时间，现在加上两张表估计要更久。

宫铃儿把杨老师送过来的三份表分好，一张是需要她来写的，另外两份都是对食堂的一些评价表格，需要发给学生写。

“老师，提出建议这里我可以写让食堂买菜多买一些肉吗？”

“老师，食堂的菜不好吃，我可以勾不满意的选项吗？”

“老师，这里要怎么填啊？”

“老师，日期写哪天？”

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